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向留学生讲好中国故事的策略探索

         

摘要

文章以烟台大学文学与新闻传播学院的教学实践为例,分析向留学生讲好中国故事的重要性和方法。文章提出可以通过多媒体技术、调查研究、实地体验等多种方式开展教学,并鼓励留学生积极参与社会实践和文化交流活动,努力将中华优秀传统文化、胶东特色文化故事等传递给留学生,从而帮助他们更好地了解当代中国。首先要讲好人类命运共同体故事。教师可以利用多媒体技术,如图片、视频、动画等,配合讲解,向留学生直观展示人类命运共同体的概念,加强他们对全球合作与发展的重要性的认识。其次要讲好百姓衣食住行故事。教师要通过深入调查研究,了解每一个留学生的文化背景和心理特点,精准设计讲课内容,并建立积极有效的互动和交流通道,避免传递负面的刻板印象和歧视。同时,讲好胶东特色文化故事也非常重要,学校可以组织“非遗”传统文化体验活动和胶东文化暑期体验项目,让留学生参观学习各种传统技艺,这有利于提升胶东地区的国际知名度与影响力,深化文明交流互鉴,推动中华文化更好走向世界。要重点突出留学生对中国文化特色和传统价值观的认知。通过讲述中国故事,展示中国人民的智慧、勤劳和奉献精神,传达中国平等相待、公平正义、开放创新、普惠包容的价值观。

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