地球科学类图书中常见编校问题分析

刘小沛

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地球科学类图书不仅是传递地球科学知识的重要载体,还是地球科学学科教育和研究的重要资源,对于地球科学知识的普及、科技理论的传播,以及科技创新与进步具有重要作用。文章基于作者的实际编校经验,归纳分析地球科学类图书中常见的编校问题,包括年代地层单位与地质年代单位的不规范问题、古生物化石拉丁文名称书写问题、地名和地图的不规范使用问题、量与单位的不规范使用问题,以及其他常见问题;针对这些问题,通过查阅相关文献资料并结合实践经验,给出相应的正确表达形式,提出保障地球科学类图书出版质量的策略,即加强编辑人员的培训,提高编辑专业素养和能力,建立完善的编审制度和流程,以及加强编辑与作者、审稿专家等的沟通协作。力求使地球科学类图书在内容上科学、严谨、专业,在语言文字的表达上规范化、标准化,从而提高地球科学类图书质量,提升读者的阅读体验,有助于读者正确理解图书内容,进而推动地球科学知识的普及和传播,增进地球科学领域学术成果的交流与应用,促进地球科学技术的进步和发展,更好地服务于国民经济建设。

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来源
《新闻研究导刊》 |2023年第18期|213-216|共4页
作者
刘小沛;
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作者单位

中南大学出版社;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类编辑工作;
关键词
地球科学; 图书; 编校; 问题; 分析;

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