播音主持专业拔尖人才'校台合作'双轨培养模式探究

罗幸

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本文立足于处理好满足传媒业发展新需要与发挥高校知识传承优势的关系、强调高精尖人才培养与突出高校培养特色的关系,积极探索拔尖人才"校台合作"双轨培养模式和机制.本文以当前传媒业对播音员、主持人的人才需求为着眼点,以广西艺术学院作为综合类艺术大学的人才培养优势为基础,以校台双赢为基点,通过双导师制、课程模块设置、动态机制管理、订单式培养等有效途径,来探索着重培养学生的学习能力、研究能力、实践能力、创新能力,提高他们的播音主持专业能力和综合素质,培养厚基础、重实践的高级复合型播音主持拔尖人才.

著录项

来源
《新闻研究导刊》 |2017年第21期|6-7|共2页
作者
罗幸;
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作者单位

广西艺术学院影视与传媒学院;

广西南宁 530022;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类人才培养与人才选拔;
关键词
播音主持专业; 拔尖人才; 校台合作;

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