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技术逻辑的强化与新闻教育的应对

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移动互联网等传播新技术为新闻业带来了全面性与颠覆性的影响,将传统新闻学重视内容的理念转变为"技术偏向"的知行合一,新闻院系必须在课程设置、教学内容、培养目标、实践教学等方面进行变革,以回应传播技术迅猛发展和业界需求的变化.

著录项

来源
《新闻研究导刊》 |2016年第3期|24-25|共2页
作者
邓庄;
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作者单位

衡阳师范学院新闻与传播学院;

湖南衡阳 421002;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
传播技术; 新闻教育; 新媒体;

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