播音与主持艺术专业文艺作品演播课程教学改革初探

吴倩倩

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当前，高校文艺作品演播课程主要以理论教学为主，把“播”的培养放在首要位置，忽略学生“演”的技能，不利于应用型人才培养目标的实现。要想改变传统的教学模式，就要把引入式、启发式和“群播”式等教学手段和实践性教学紧密结合起来。文章结合自己的播音主持专业课堂教学实践，从分析文艺作品演播课程教学现状出发，提出教学改革的创新方法，以期进一步提高本专业的教学质量。

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来源
《新闻研究导刊》 |2015年第3期|13-1311|共2页
作者
吴倩倩;
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作者单位

南阳理工学院文法学院;

河南南阳 473004;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类新闻写作;
关键词
播音主持; 文艺作品演播; 教学改革;

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