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纪录片创作课程中大学生主流意识形态引导策略研究

         

摘要

cqvip:纪录片创作课程中通过理论教学和实践创作教学两个层面的学习,可以很好地引导当代大学生的主流意识形态,构建强大的民族认同,激发民族自信,在学习和创作中传播主流意识形态,积极实现良好的引导。

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