新闻传播学专业硕士工作室人才培养模式研究——以辽宁工业大学为例

王彬彬

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移动互联技术的迅猛发展彻底改写了媒体的发展路径,新旧媒介融合成为媒介新形态,而我国的新闻传播学专业硕士研究生教育与实践脱钩严重,具有符合新媒介特点的实践能力的全媒体人才极度缺乏.针对这一现状,辽宁工业大学不断优化新闻传播学专业硕士教学计划,通过不断改革与创新,率先在新闻传播学专业硕士研究生的人才培养中确立工作室模式.本文探讨工作室模式的组织架构、运营模式以及教学效果,以期为新闻传播学相关学科专业硕士研究生教学改革提供思路.

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来源
《新闻研究导刊》 |2020年第18期|37-38|共2页
作者
王彬彬;
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作者单位

辽宁工业大学文化传媒与艺术设计学院辽宁锦州 121000;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
工作室模式; 人才培养; 教学模式;

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