微视频与应用型高校模块化教学融合发展研究--以地方应用型大学合肥学院为例

郭静; 郑宝佳; 邓傲雪; 汪桃红; 蒋骏

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微视频是近年来新兴的一种媒介传播方式,其内容精简、传播迅速、实践性强等特点契合“能力本位”的应用型高校模块化教学的教育目标。文章在阐释微视频的发展与模块化教学的引进的背景,微视频与模块化教学的关系等基础之上,以地方应用型高校合肥学院为例,通过问卷调查和人物访谈等方法,了解人们对微视频和模块化教学不同程度的认知,分析微视频与模块化教学的融合对教师和学生带来的多方面影响,并从微视频行业的专业化、高校的资源倾斜、教师的教学创新、学生的自觉运用等方面探讨微视频与模块化教学的融合发展路径,旨在提高应用型高校的教学质量与水平,培养更多适应社会发展的全能型人才,同时为同类型高校课程建设提供有益参考。

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来源
《新闻研究导刊》 |2022年第8期|27-29|共3页
作者
郭静; 郑宝佳; 邓傲雪; 汪桃红; 蒋骏;
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作者单位

合肥学院语言文化与传媒学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
微视频; 模块化教学; 应用型高校; 融合; 实践路径;

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