历史教科书中文言文史料引用情况——以人教版历史教科书(七年级上册)为例

机译：历史的道路：历史教科书的叙事分析-以比利时历史教科书为例（1945-2004）

机译：日语/美式/英语/法语/德语/从“国家土地与基础设施”教科书中学习[16th]从日本初中“社会研究”教科书中学习④-历史教科书教授基础设施的发展和自然灾害的历史（初中历史） --

机译：日语/美式/英语/法语/德语/从“土地与基础设施”教科书中学习[8th]从美国地理和历史教科书中学习（2）-美国地理教科书中描述的北美发展历史-

机译：印度尼西亚历史中的历史意义：1945年泗水战役在印度尼西亚课程和历史教科书中的立场

机译：数字教科书与传统教科书：对七年级学生从传统科学教科书过渡到数字科学教科书的感知的定性分析

机译：历史教科书认知技能分析（西班牙 - 英国 - 葡萄牙）

机译：中学教科书与中学教科书的比较：以古代史料为例（早稻田大学历史学会2008年年会日本史课）

机译：历史性金属桁架桥的评估与修复 - 以德克萨斯州沙克尔福德县一座非系统历史性金属桁架桥为例。 （修正）

机译：教科书分发装置，教科书分发系统，教科书分发方法，教科书分发程序，记录有教科书分发程序的记录介质以及教科书显示系统

机译：英语教育教科书及使用该教科书提供教育内容服务的方法

机译：英语教育教科书及使用该教科书提供教育内容服务的方法