台湾人口少子化背景下小型学校整并策略及启示

肖龙井

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台湾地区人口少子化背景下,学校生源锐减,乡村及偏远地区学校规模日益缩小,台湾教育当局和地方政府因地制宜、循序渐进、积极稳妥推进小型学校整并,在有效提高教育资源使用效益的同时确保学生就学权益及社区发展.借鉴台湾地区经验,大陆农村撤点并校应着眼学生就学需求,统筹规划,合理布局,完善配套,强化功能,促进农村教育与经济社会的协调发展.

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来源
《宁波大学学报（教育科学版）》 |2011年第3期|78-82|共5页
作者
肖龙井;
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作者单位

福建教育学院台湾基础教育研究所,福建,福州,350025;

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正文语种 chi
中图分类学校与家庭、学校与社会;
关键词
台湾; 少子化; 学校整并;

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