用“微榜样”助力高校培育社会主义核心价值观

郭超12

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用“微榜样”助力高校培育社会主义核心价值观

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利用榜样引导人们认同和践行社会主流价值观,是惯用的有效方法,对高校培育社会主义核心价值观同样适用但需要改进创新。微时代涌现出来的＂微榜样＂,因其很强的可亲性、可信性、可学性,对高校培育社会主义核心价值观而言,具有十分重要的诠释作用、修复作用、激励作用和引领作用,为高校培育社会主义核心价值观提供了新的力量支撑和方法选择。选好＂微榜样＂人物,讲好＂微榜样＂故事,抓好＂微榜样＂学习,是用＂微榜样＂助力高校培育社会主义核心价值观的主要途径。

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来源
《华北理工大学学报：社会科学版》 |2017年第5期|P.78-83|共6页
作者
郭超12;
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作者单位

[1]皖南医学院马克思主义学院,安徽芜湖241002;

[2]安徽师范大学马克思主义学院,安徽芜湖241001;

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正文语种 CHI
中图分类思想政治教育和精神文明建设;
关键词
“微榜样”; 社会主义核心价值观; 大学生;

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