高校思政课教师理想信念弱化效应与强化途径——基于习近平理想信念视角

刘雅彤; 汪先平

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传道者必先信其道,高校思政课教师必须坚定、传播、践行理想信念.厘清思政课教师理想信念内涵,客观分析当前思政课教师理想信念弱化的表现及成因,从毫不动摇坚持党对教育工作的全面领导、推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心、健全理想信念教育运行机制、优化理想信念教育途径、激发坚定理想信念内在动力五个方面,提出强化思政课教师理想信念的多重路径.

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来源
《河北联合大学学报（社会科学版）》 |2020年第6期|70-74|共5页
作者
刘雅彤; 汪先平;
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作者单位

安徽财经大学马克思主义学院安徽蚌埠 233030;

安徽财经大学马克思主义学院安徽蚌埠 233030;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
思政课教师; 理想信念; 强化途径;

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