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医学生的外科实习教学初探

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摘要

教师应重视临床带教、重视基础理论指导、强化规范教学、努力提高学生临床学习积极性,充分调动学生的主观能动性,注重培养学生的临床思维能力,实现学生由"学"向"用"的过渡,以使学生学到并掌握更多的医学临床知识.

著录项

来源
《川北医学院学报》 |2008年第5期|551-552|共2页
作者
魏寿江; 王崇树; 何一;
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作者单位

川北医学院临床学院,四川,南充,637000;

川北医学院临床学院,四川,南充,637000;

川北医学院临床学院,四川,南充,637000;

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正文语种 chi
中图分类外科手术学;高等教育;
关键词
外科学; 教学; 临床实习;

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