我国校园欺侮问题的现状与对策

盖笑松; 方富熹

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欺侮是指强势个体对弱势个体持续施行的故意的攻击性行为。来自各国的研究资料表明,无论在东方还是在西方,穷国还是富国,校园欺侮都是一个比较严重的社会问题。目前,我国校园欺侮问题有四个显著的特点:一是欺侮现象的普遍性;二是欺侮后果的严重性;三是欺侮形式的多样性;四是欺侮事件的隐蔽性。参照国外经验并结合国内实际情况,笔者提出了包含社会水平、校园水平、班级水平和个体水平的反欺侮措施,以求实现无欺侮的、安全的校园环境。

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来源
《东北师大学报：哲学社会科学版》 |2003年第4期|136-141|共6页
作者
盖笑松; 方富熹;
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作者单位

东北师范大学教育科学学院;

中国科学院心理研究所心理健康重点实验室;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类青少年心理学;
关键词
校园; 欺侮; 反欺侮; 攻击性行为;

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