美国弗吉尼亚大学护理专业情境模拟教学的实施与观摩启示

李芳

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理论教学与临床实践脱节是长期困扰护理教育的一个难题[1]。情境模拟教学是教师围绕某一教学主题,通过创设接近于真实的工作情境,将事件发生、发展的过程进行模拟或虚拟再现,让学习者参与其中,应用所学知识、锻炼职业技能、增进情感体验的一种教学方法[2]。近年来,情境模拟教学法在国内外护理教育中得到广泛的应用。笔者于2015年1月赴美国弗吉尼亚大学护理学院进行一年的访问学习,

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来源
《护士进修杂志》 |2016年第17期|1607-1608|共2页
作者
李芳;
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作者单位

盐城卫生职业技术学院护理学院,江苏盐城224005;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类护理学基础科学;
关键词
情境模拟教学; 护理专业; 美国弗吉尼亚大学;

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