护理社会实践情境构建与实践研究

陈敏; 周作霞

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目的完善护理实践教学体系,构建医院外护理社会实践体系.方法以人际沟通等为护理核心能力轴线,以生活护理指导等为活动内容轴线,以社区卫生服务中心等为实践载体轴线,构建三维护理实践教学体系.结果利用护理教育资源服务社会,使护生在学校期间尽早接触社会、融入社会,在社会生活进行专业实践、专业教育,做到学为所用,提升护生的职业能力,完善了护理实践体系,体现护理教育以卫生服务需求为导向,培养实用型护理人才,同时减少护生从学校直接进入临床实习的不适应即文化休克的发生.结论减轻了护理实践临床带教的负担,提升了护士的职业能力.

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来源
《护士进修杂志》 |2008年第24期|2227-2228|共2页
作者
陈敏; 周作霞;
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作者单位

连云港中医药高等职业技术学校,江苏,连云港,222006;

连云港中医药高等职业技术学校,江苏,连云港,222006;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类护理学基础科学;
关键词
社会实践; 情境构建; 护理;

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