多媒体课件在小儿生长发育及营养喂养教学中的应用

尹志勤

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多媒体课件在小儿生长发育及营养喂养教学中的应用

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目的探索<儿童护理学>教学中理论结合操作的授课方法.方法在01级普通专科学生中,随机选取两个班为实验组,两个班为对照组.实验组采用讲授、示教加多媒体课件的方法授课;对照组采用传统的讲授、示教法.课后对两组学生进行理论及实践考核,运用SPSS软件对考核成绩进行对比分析;对实验组的学生发放调查问卷,以了解其对授课中课件应用的效果和时间的反应.结果实验组理论及操作成绩明显高于对照组,P＜0.05;65.6%的学生认为课件的播放时间在15min左右为宜,约73%的学生认为课件的播放方法根据教学内容的不同,可分别采取间歇播放和连续播放.结论既有理论又有操作的授课内容在合班授课时,采用讲授、示教加课件的方法教学效果好.

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来源
《护士进修杂志》 |2003年第9期|775-776|共2页
作者
尹志勤;
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作者单位

哈尔滨医科大学分校护理系,黑龙江,鸡西,158100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类卫生医务人员;儿童、少年营养;
关键词
儿童护理学; 教学方法; 多媒体课件;

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