甲状腺机能亢进症患者健康教育需求分析

梁金凤; 叶冀华; 黄艳卿

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甲状腺机能亢进症患者健康教育需求分析

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目的为了落实"以人为本,以患者为中心"的整体护理,进一步了解甲状腺机能亢进症患者对健康教育的需求.方法用自行设计的<甲状腺机能亢进症手术患者健康教育需求调查表>对本院外科住院甲状腺机能亢进症100例手术患者进行问卷调查.结果53%患者选择健康教育最佳时间为术前;60%选择健康教育实施者为医生,45%选择护士;68%愿意主动参与健康教育活动;对健康教育方式的选择呈多样化.针对上述特点,提出了对患者实施健康教育的对策.结论根据患者的需求提供健康教育,能使健康教育工作更具科学性、针对性、实效性.

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来源
《护理学报》 |2005年第10期|74-75|共2页
作者
梁金凤; 叶冀华; 黄艳卿;
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作者单位

肇庆市端州区红十字会医院,广东,肇庆,526040;

肇庆市端州区红十字会医院,广东,肇庆,526040;

肇庆市端州区红十字会医院,广东,肇庆,526040;

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正文语种 chi
中图分类甲状旁腺疾病;
关键词
甲状腺机能亢进症; 健康教育; 护理对策;

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