同群效应对老年人电子健康素养的影响及启示

张畅; 陈纳川; 昌敬惠

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同群效应对老年人电子健康素养的影响及启示

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目的探讨同群效应与老年人电子健康素养的相关性,为提升老年人电子健康素养提供路径支持。方法采用文献资料分析法,回顾老年人电子健康素养的研究现状,并分析同群效应与老年人电子健康素养之间的关系。结果我国不同群体居民电子健康素养都有所欠缺,其中老年人电子健康素养现状尤为堪忧,同群效应对老年人电子健康素养水平提升有正向作用。结论目前我国关于老年人电子健康素养提升的研究尚不成熟,建议各级健康教育中心、社区卫生服务机构、医院应采取丰富多彩的形式,对社区老年人进行引导教育,提升其虚假健康信息辨识能力,同时政府应加强对各类健康信息内容的监管,对健康相关舆论施行动态监测,帮助老年人及时分辨虚假健康信息。在建立线下社群的同时也建立线上社群,通过线上线下两种方式有效地帮助老年人提高电子健康素养水平。

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来源
《护理学报》 |2022年第12期|75-78|共4页
作者
张畅; 陈纳川; 昌敬惠;
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作者单位

南方医科大学公共卫生学院;

南方医科大学卫生管理学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类护理学;
关键词
数字化社会; 电子健康素养; 同群效应; 老年人;

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