马鞍山开放教育网络课程实施中的问题研究与对策

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网络条件下的学习可以打破时空和人数限制，让学员在一个开放的网络环境下进行有指导的自主性的学习．可以满足不同阶层的人终身学习的需要，并促使教育从思想、理论、形式、内容、方法和组织上发生彻底的变革。这场变革无论是从规模上还是深度上来说都将是空前的．其优越性不言而喻。而网络课程是以网络教学的支撑环境下表现出来的一门具体的课程。有明确的教学目标与课程内容，教学设计与教学评价等。

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来源
《中共马鞍山市委党校学报》 |2012年第G00期|P.70-74|共5页
作者
无;
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作者单位

电大文法英教研室课题组;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类课程改革;
关键词
课程实施; 教育网络; 开放; 马鞍山; 终身学习; 课程内容; 网络条件; 网络环境;

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