我国普通高校体育学博士研究生教育的态势

张恒波; 李艳翎

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运用文献资料、专家访谈等对我国体育学博士研究生招生单位的校名数量、地域布局、招生单位属性、学科专业、研究方向以及教育质量等问题进行初步研究.目前,我国普通高校体育学博士研究生单位区域布局、单位类别、学科专业、研究方向和教育质量处于不均衡状态,要注重体育学博士研究生教育的机会平等,尤其是起点公平;要注重教育规律与市场规律的和谐发展;注重体育学科评价体系的建构;注重单科体育院校、师范类院校和综合类院校之间的资源整合、强强联合、优劣互补,促进体育学研究生教育的发展.

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来源
《体育学刊》 |2008年第9期|53-55|共3页
作者
张恒波; 李艳翎;
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作者单位

湖南师范大学体育学院,湖南,长沙,410012;

湖南师范大学体育学院,湖南,长沙,410012;

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正文语种 chi
中图分类理论与方法;
关键词
学校体育; 博士研究生; 学科评价; 教育公平;

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