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戚焱; 吴钰迪;
南京邮电大学外国语学院 江苏南京210042;
词块; 准备时间; 任务条理性; 口语教学;
机译:读后续说任务中互动强度对中国英语学习者口头协同及产出的影响研究
机译:与以英语为母语的人进行视频会议对中国英语学习者的口语能力和自信心的影响
机译:策略准备时间对二语对话型口语表现的影响
机译:任务前和在线任务规划对L2学习者口语性能水平的影响:实证研究
机译:基于任务的指导:动机和认知任务对第二语言口语法语产出的影响。
机译:分心器开始但准备时间不影响切换任务时任务混乱的频率
机译:子任务1.11 - 产出水的厌氧生物处理。
机译:元素任务的难度级别评估,元素任务的操作影响影响级别评估方法,元素任务的特征评估方法,元素任务的分配方法以及元素任务的改进方法
机译:多任务学习以了解口语
机译:具有预训练的多尺度递归神经网络用于口语理解任务的方法
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