大写的邓小平思想教育观

康敏

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我国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平所一直遵循和倡导的思想教育观念 ,是我们今天进行社会主义精神文明建设的指导思想。这是一种“大写”的思想教育观 ,它从一个侧面反映了邓小平大写的世界观和人生观。下面我们从几方面对这一观念的大写作出分析和思考。首先 ,对“大写”含义的理解。今天 ,提出这一概念是基于对邓小平的一生经历的思考而作出的。纵观邓小平的一生 ,在每一个历史的关键时期 ,他总是用他那双穿越时空的深邃的双眸去洞察历史风云 ,总是从时代的需求出发 ,站在历史的高度去阐发自己的思想观念 ,以教育群众 ,教育年轻一代 ,去坚定人们的事业信念。这是一种大写的和宏观的思想教育观念和教育原则 ,它不断引导人民从民族解放和民族进步、民族团结的大局出发 ,为宏伟的社会主义事业奋斗不息。早在抗日战争初期 ,中国人民的抗日斗争经历了一段非常艰苦的时期 ,战局一度处于暂时的、局部的失利境况 ,就是在这样一个历史条件下 ,邓小平坚定地提出了这种境况“决不是抗日自卫战争的最后失败。战争的最后失败 ,要在持久战中去解决”。为了持久战的最后胜利 ,他教育人们“……应以最大努力 ,利用一切可能 ,动员广大民众加入军队……积蓄与扩大国家...

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来源
《政法论丛》 |2000年第4期|P.|共2页
作者
康敏;
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作者单位

山东省政法管理干部学院;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类法的理论（法学）;
关键词

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