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儿童牙科治疗行为表现及治疗方法

         
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目的:探讨门诊不同年龄组牙病患儿行为表现及治疗方法的差异以便指导临床工作. 方法:对994名1～12岁牙病患儿按不同年龄分组,根据其行为表现采取相应治疗方法,并通过剖析患儿、家长、医护人员在牙科治疗中的三角关系得出儿童牙病顺利治疗的影响因素. 结果:患儿在接受治疗时,其行为表现有较大的年龄差异.婴儿期以不合作型居多;学龄期以合作型居多;学前期居中.对接受治疗的儿童所采取的方法之不同也有明显的年龄差异.婴儿期以强制法为主;学前期以常规法为主,但诱导法及威吓法是治疗不合作患儿的主要手段;学龄期以常规法为主,对不合作患儿多采用诱导法,威吓法及强制法很少应用.在治疗时婴儿期患儿多需家长陪伴,学前期及学龄期患儿可独立完成治疗.结论:年龄是决定患儿临床行为表现及采用何种治疗方法的重要因素.治疗程序链有益指导临床工作.

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