清末科举停废后塾师群体的困境及因应举措

王磊

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科举制度的停废，切断了塾师群体借“舌耕”以图仕进的上升通道，打乱了其人生轨迹及现实生活。面对这一窘迫的态势，塾师们不得已调适自身以寻求因应举措，或仍操旧业，或转入新式学堂，或出洋留学进行深造，又或因势利导改就其他事业，呈现出一定程度的趋新特征。不过，面临科举突然废止，塾师们在调适自身作出相应举措的过程中，显然并非都能适得其所。

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来源
《濮阳职业技术学院学报》 |2014年第4期|36-39|共4页
作者
王磊;
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作者单位

广东科技学院;

广东东莞 523000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类半殖民地、半封建社会（1840~1949年）;
关键词
科举停废; 塾师; 因应举措;

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