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英语专业口语教学中隐性课程的开发

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摘要

隐性课程是伴随整个英语专业口语教学过程的重要课程因素和资源,它具有显性课程无法替代的价值和功能.因此,在重视英语专业口语教学显性课程建设的同时,开发与利用隐性课程对学生英语口语水平的提高同样十分重要.本文主要从物质环境、文化环境、人际环境三方面入手,探讨英语专业口语教学中隐性课程的开发.

著录项

来源
《濮阳职业技术学院学报》 |2010年第2期|143-144147|共3页
作者
李健宁; 夏日光;
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作者单位

长沙理工大学,外国语学院,湖南,长沙,410114;

长沙理工大学,外国语学院,湖南,长沙,410114;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
隐性课程; 英语专业; 口语教学;

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