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浅析幼儿绘画中想象力的培养

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摘要

首先，让幼儿从视觉上对美产生先人为主的印象。让幼儿穿整洁、漂亮的衣服，初步培养幼儿对色彩的感觉；引导幼儿欣赏美的事物，培养幼儿的审美意识，逐步地让幼儿有目的、有秩序的观察美、发现美、想象美，使幼儿从中领悟到美术创作的基本要领，具备一定的绘画功底。

著录项

来源
《濮阳职业技术学院学报》 |2005年第2期|122|共1页
作者
李瑞君;
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作者单位

濮阳市直幼儿园,河南,濮阳,457000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
幼儿教育; 绘画活动; 想象力; 审美意识; 幼儿园; 素质教育;

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