基于网络平台的个性化溯源导学模式

戚世铮; 姚俊松; 马百杰

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基于网络平台的个性化溯源导学模式

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基于网络平台的个性化溯源导学模式是指,通过打造一个适应于信息时代学习需求的学习平台——知识典,让知识学习细胞化,让知识可查可溯;让诊断学习精准化,让成长自由自在;让课堂与网络融合,为课堂插上翅膀,实现从"一对多"到"一对一"的个性化学习,实现从"以教定学"到"以学定导"的进化,实现从"知识传授"到"思维优化"的回归,最终让学生翻身成为学习和成长的真正主人.

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来源
《濮阳职业技术学院学报》 |2019年第1期|103-106|共4页
作者
戚世铮; 姚俊松; 马百杰;
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作者单位

濮阳市教育局,河南濮阳 457000;

濮阳市第四中学,河南濮阳 457000;

濮阳市油田第二高级中学,河南濮阳 457000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;教学理论、教学法;
关键词
溯源学习; 知识典; 以学定导; 思维优化;

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