浅谈课堂教学中的两种关系

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• 来源
  《濮阳职业技术学院学报》 |1998年第4期|P.43-43|共1页
• 作者

  马理民;

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• 作者单位

  濮阳市第三中学;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 数学;
• 关键词

  课堂教学; 最大值; 知识转化; 讲与练; 教与学的关系; 教育学院学报; 教学实践; 解题能力; 提高教学质量; 分析引导;