护理临床实习带教模式的改进与效果

唐丽玲; 李朝品; 王方; 黄薇; 邹卫珍

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护理临床实习带教模式的改进与效果

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目的:探讨实施不同护理临床带教模式对教学效果的影响。方法:选取2008年5～10月期间在我院实习护生30人为对照组,选取2008年11月～2010年4月实习护生30人为实验组。对照组采用传统带教模式,实验组采用改进带教模式,比较两组护生带教满意度情况、理论知识、操作技能考核情况及患者满意度情况。结果:实验组护生对带教老师的满意度、理论知识、操作技能考核成绩明显优于对照组（P＜0.01）,且患者满意度较高。结论:改进带教模式效果较好,在提高带教质量方面具有积极作用。

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来源
《齐鲁护理杂志》 |2011年第27期|108-109|共2页
作者
唐丽玲; 李朝品; 王方; 黄薇; 邹卫珍;
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作者单位

皖南医学院弋矶山医院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 R-4;
关键词
临床教学; 带教模式; 教学效果;

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