健康教育对糖尿病患者知识水平及行为能力的影响研究

张淑华

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目的:探讨健康教育对糖尿病患者知识掌握水平、行为能力和血糖控制的影响。方法:对96例住院2型糖尿病患者进行糖尿病相关知识的健康教育培训,教育前后采用问卷调查、观察记录和血糖测试比较患者对糖尿病基本知识的掌握情况、自我管理能力和血糖的变化。结果:对糖尿病患者进行健康教育后其掌握糖尿病基本知识的水平明显提高,自我管理能力明显增强,血糖控制优于教育前（P＜0.05）。结论:系统的糖尿病健康教育能有效提高患者的糖尿病知识,促进患者主动参与糖尿病自我管理,提高行为能力,从而使血糖得到有效控制,生活质量得以提高。

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来源
《齐鲁护理杂志》 |2010年第22期|43-44|共2页
作者
张淑华;
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作者单位

德州市人民医院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类内科护理学;
关键词
糖尿病; 健康教育; 知识水平; 行为能力; 血糖控制;

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