加拿大社区学院办学机制的特点及启示

机译：1945年至1995年在加拿大的管理人员：公司，社区学院和大学

机译：在加拿大制作管理人员，1945-1995：公司，社区学院和大学

机译：在课程中创建质量保证：加拿大社区学院的理论与实践

机译：美国助理学士学位与社区学院转移制度对中国学士学位的充值的启示

机译：对亚利桑那社区学院和大学的私人慈善捐赠的态度和看法：对实践的启示。

机译：小儿创伤的特点转移到一级创伤中心：在加利福尼亚州制定区域化小儿创伤体系的启示

机译：本土化与国际化的融合:加拿大高等教育发展的特点及其启示

机译：一流专家的批判性思维特点及对计算机科学教育的启示

机译：新的启示矢量化，使用具有该启示矢量化的微生物的有用材料的制造方法及具有该启示矢量的制造方法无效-

机译：办学机制

机译：植物有效启示促进剂及其生产方法和有效启示促进方法空固化