红船精神融入高校立德树人教育的价值和路径

机译：高校将红色文化融入中国社会主义核心价值观的教育路径研究

机译：探索融入研究生科学教育教育eportfolio项目中高校和研究图书馆框架协会的创新方法

机译：课程思政背景下中华优秀传统文化融入高校外语教学路径探索

机译：高校校园文化建设中体育精神的价值与培养路径研究

机译：针对精神疾病的污名化计划的另一面：作为教育工作者的康复中的消费者和“融入我们自己的声音”（IOOV）计划

机译：生物信息学融入本科生科学教育的障碍：美国生命科学教师的全国研究揭示了将生物信息学融入本科教学的重要障碍

机译：融入高校中国社会主义核心价值观的红色文化教育路径研究

机译：高校学术课程与大学生的坚持路径。大学生入学3年后的持续转移行为。高等教育描述性分析报告

机译：（1）为投资者创造教育价值（2）为消费者创造教育价值的礼物选择（3）降低教育价值的教育金融工具和方法

机译：教育金融工具和方法，用于（1）为投资者创造教育价值（2）为消费者创造教育价值的礼物选择（3）减少美国学生的个人债务和债务总额，以及（4）增加和便利接受私立教育的机会

机译：（1）为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法（2）为消费者创造教育价值的礼物选择（3）减少加拿大个体学生的个人和总债务，以及（4）增加和促进民办教育的获得