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我对两次教改的回顾与反思

         

摘要

在我50多年的中学语文教学生涯中,进行过两次语文教学改革试验。第一次是在1946年至1948年,改革的主攻方向是:从社会需要和学生实际出发,改革教材教法,注重实效,提高能力。具体做法是:少读古文,多读现代文;作文一律用白话,不用文言。第二次是在1979年至1982年,改革的主攻方向是:抓住初中这一学习语文的有

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