名著阅读，想说爱你不容易

李凤娟

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《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）要求学生九年课外阅读总量达到400万字以上，其中初中阶段的课外阅读总量不少于260万字。每学年要阅读两三部名著，并推荐了《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》等中外名著，这些要求足见课标对课外阅读的重视，这是新课程改革对语文教学提出的根本性的要求。它告诉我们，语文仅靠课堂上几篇课文的学习来提高语文素养是不可能的，设置中学生必读名著的目的，是使学生通过课余时间的大量阅读，增强对语文课的理解，提高文学修养。但在实际的教学中我们发现，当前中学生名著阅读的状况并不乐观，多数学生都是应付了事，在从初一到初三的3年时间里，把新课标推荐的文学名著全部看完的学生更是微乎其微。

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来源
《基础教育（上海）》 |2005年第11期|15-17|共3页
作者
李凤娟;
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作者单位

江苏省张家港市第六中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类阅读;
关键词
名著阅读; 初中; 课程标准; 课外阅读; 语文教学; 西游记; 课程改革;

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