基于熵权TOPSIS的研究生教育综合发展水平评价

何佳美; 向仙虹; 孙慧; 王芝炜

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基于熵权TOPSIS的研究生教育综合发展水平评价

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在参考已有研究的基础上,从规模、投入与效益3个维度构建研究生教育综合发展水平评价指标体系,并采用熵权法确定12个二级指标权重.同时,使用加权TOPSIS的方法对我国除香港地区、澳门地区、台湾地区外其余31个省份2010年和2019年的研究生教育综合发展水平进行测度和评价.结果显示,我国研究生教育综合发展水平存在明显的区域差异,总体上东部省份最优;此外,区域内部也存在显著差异,部分省份与同区域内其他省份存在巨大差异;从2010年和2019年研究生教育综合发展水平的等级差排名得知,大部分省份的研究生教育综合发展水平没有较大幅度的变化.

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来源
《高师理科学刊》 |2023年第6期|26-31|共6页
作者
何佳美; 向仙虹; 孙慧; 王芝炜;
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作者单位

新疆大学1.新疆创新管理研究中心.经济与管理学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类应用数学;
关键词
TOPSIS模型; 评价; 熵权法; 研究生教育;

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