以科研促进仪器分析专业课程的教学改革

郎小玲; 胡志彪; 陈杰斌; 郑瑞娟

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以科研促进仪器分析专业课程的教学改革

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以培养学生综合素质及创新能力为教育目的,结合科研前沿内容,针对仪器分析课程的内容和特点,从课程的教学方法、教学手段及考核方式等方面进行改革.探索了科研对仪器分析专业课程教学的促进作用,强调基础知识与实验操作的有机结合,提倡学生进行探索性学习,提高科研能力.实践表明,与科研课题相结合的分析化学教学新模式有利于学生主动性的发挥和潜能的发现,也有利于学生的全面发展.真正做到教学与科研相结合,促进课程教学.

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来源
《高师理科学刊》 |2015年第12期|93-9599|共4页
作者
郎小玲; 胡志彪; 陈杰斌; 郑瑞娟;
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作者单位

龙岩学院化学与材料学院,福建龙岩364000;

龙岩学院化学与材料学院,福建龙岩364000;

龙岩学院化学与材料学院,福建龙岩364000;

龙岩学院化学与材料学院,福建龙岩364000;

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正文语种 chi
中图分类仪器分析法（物理及物理化学分析法）;教学研究与改革;
关键词
科学研究; 仪器分析; 教学改革;

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