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提高数学课堂提问的有效性

         

摘要

课堂提问是实施课堂教学步骤的基本手段,适用于教学的各个环节,是启发学生思维,提高学生理解能力的一种重要方式.课堂有效提问就是在整个课堂教学中,教师根据课堂的目标和内容,提出有针对性、启发性的问题,促使学生有浓厚的兴趣,积极主动地去思考探索问题,并使得课堂教学积极有序的进行下去的一种手段.这个过程不仅能使师生都融入到教学活动中来,更主要的是能让学生更好地发挥主观能动性,通过自主思考来感受和体会整个课堂教学的过程.

著录项

  • 来源
    《高师理科学刊》 |2012年第5期|116-116|共1页
  • 作者

    关炜煜;

  • 作者单位

    齐齐哈尔市第一中学,黑龙江 齐齐哈尔 161005;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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