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复合函数微分法的图示教学方法

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摘要

对高等数学教材中复合函数求(偏)导的链式法则的教学提出了一种简单、直观的图示教学方法,该方法旨在将复杂的变量之间的函数关系用方向图表示,从而链式法则中的数学公式就可以通过其路径来刻画.其优点是帮助学生清楚地理清复杂的多变量之间的函数关系,运用简单的路径来计算复合函数的(偏)导数.

著录项

来源
《高师理科学刊》 |2011年第3期|93-95|共3页
作者
田芳;
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作者单位

宁夏大学,数学计算机学院,宁夏,银川,750021;

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正文语种 chi
中图分类微分学;教学法与教学组织;
关键词
复合函数; (偏)导数; 图示教学法;

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