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杨氏双缝实验CAI课件的创作方式与实效

         

摘要

光的干涉内容比较抽象,通常采用挂图或投影等静态直观教具说明其干涉过程,很难使学生构建准确的光的波动模型.即使通过实验,用肉眼也无法观察到光真正以什么形式的波、如何向前传播的过程,为此,将该部分内容制作成CAI课件,并应用于课堂教学,取得了良好的效果.

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