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对齐市实验中学女生达标成绩提高因素的定量分析

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对齐市实验中学女生“达标”成绩、身体素质与单项达标成绩、单项迭标成绩同5项达标成绩的总分及3个年级之间对比关系进行分析研究，揭示出其内在联系和科学规律，为今后的体育教学训练提供理论依据．

著录项

来源
《高师理科学刊》 |1999年第3期|66-68|共3页
作者
姜秀国; 刘柏林;
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作者单位

齐齐哈尔大学;

搴来县三中;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法、教学参考书;
关键词
成绩; 实验中学; 女生; 单项; 达标; 体育教学; 身体素质; 因素; 年级; 定量分析;

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