新工科视域下大学物理课程教学改革思考

张玉强

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新工科已成为高等工程教育的新范式,大学物理作为工科院校学生必修的一门基础必修课程,对学生后续专业课的学习起着重要作用.指出目前影响物理教学质量提高的主要因素,基于"新工科"建设的基本思想,对大学物理课堂教学改革方向提供可行性思路分析,为物理学科建设和发展提供有益的借鉴,以培养具有扎实物理功底的新工科人才.

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来源
《高师理科学刊》 |2019年第2期|95-98|共4页
作者
张玉强;
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作者单位

武警海警学院基础部,浙江宁波 315801;

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正文语种 chi
中图分类物理学;教学研究与改革;
关键词
新工科; 大学物理; 课程设置; 教学改革;

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