自动控制原理实验教学内容体系创新研究与实践

王春侠

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cqvip:以工程教育专业认证为背景,课程教学目标为指导,提出在自动控制原理课程的实验教学中采用基于课程教学目标渐进性的“被控对象数学建模-典型环节电路模拟-计算机辅助分析-计算机辅助设计-自动控制系统硬件实验”的系统化教学内容体系.对实验教学内容体系的创新进行了详细研究,实践表明,该教学内容体系在提高学生分析和解决控制领域基础问题的能力、实践能力和创新能力等方面具有有效性和积极作用.

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来源
《高师理科学刊》 |2020年第1期|77-80|共4页
作者
王春侠;
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作者单位

陕西理工大学电气工程学院陕西汉中 723001;

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正文语种 chi
中图分类自动控制理论;教学研究与改革;
关键词
自动控制原理; 课程教学目标; 实验内容体系;

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