中国历史文选课程教学百年省思——兼谈单元制中国历史文选课

张大可

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中国历史文选课是一门承传中华文化的基础课程,意义极为重大。从20世纪20年代陈垣在北京大学开设中国历史名著选读课开始,中国历史文选课已然走过100个春秋,其间成就瞩目,但也存在着教材杂乱不利规范教学的隐患,因此中国历史文选的课程建设仍行进在路上。单元制革新型《中国历史文选》历经近40年的发展,进行过3次重大修改,旨在探索赋予中国历史文选课一个准确定位,即培养历史专业学生阅读和使用文献典籍能力的工具性的、独立的基础课程。单元制文选教材以单元的形式,涵盖经史子集、民族文献、考古文献,通过典籍概述、文章选讲、练习文选和通论4个层次的教学手段,力图对学生进行通史、史学史、文献学、古汉语等多门课程的综合训练,为提高学生阅读古籍能力提供切实的手段和保障。

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来源
《陕西师范大学学报：哲学社会科学版》 |2021年第5期|104-113|共10页
作者
张大可;
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作者单位

陕西师范大学人文社会科学高等研究院;

陕西西安710119;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类历史学习法;
关键词
中国历史文选课; 课程改革; 单元制教学; 商务版中国历史文选;

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