20世纪前期中国音乐教育思想探源

唐小凤

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中国近代音乐教育最突出的现象是学校音乐教育的建立和发展,同时在整个的教育体制中作为人才培养之要件的"音乐教育"重新受到越来越多的关注.在各个不同的历史时期,音乐教育肩负着培养社会需求人才的使命,并使之成为体现整体社会观念的标识.对音乐教育思想嬗变过程的梳理,有利于提高我们建立正确的音乐教育观和科学的音乐教育体系.

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来源
《陕西广播电视大学学报》 |2007年第3期|34-37|共4页
作者
唐小凤;
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作者单位

陕西广播电视大学,艺术教育中心,陕西,西安,710068;

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正文语种 chi
中图分类 G529=5;
关键词
音乐教育; 教育思想; 中国近代音乐史;

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