电力生产跟随诊断式新型综合培训模式研究

张磊; 刘玉文

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本文介绍了一种职业教育的新型模式,"跟随诊断式"的职工培训模式,是对传统的职业教育培训的改革。要求培训专家具有丰富的管理、工程技术和操作技能知识,走进生产现场一线进行培训,经认真诊断,发现企业在管理模式、生产工艺流程和人力资源等方面存在的差距,查找差距、确定培训需求,制定"对症"的培训方案,开展有针对性的培训,确实提高企业的核心竞争力。

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来源
《山东电力高等专科学校学报》 |2012年第4期|59-61|共3页
作者
张磊; 刘玉文;
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作者单位

国网技术学院;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
培训; 跟踪; 诊断;

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