一流大学建设背景下高校综合绩效评价实证——基于非定向Super-SBM模型和Malmquist指数

晋兴雨; 张英姿; 于丽英

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基于非定向Super-SBM模型和Malmquist指数构建教学与科研综合绩效评价指标体系,并提出高校综合绩效评价方法,采用2012—2015年的数据从静态和动态两个维度深入分析了S大学及其各学院的教学与科研综合绩效,为科学评价高校自身的资源配置效率,激发高校内生动力和发展活力,加快推进一流大学建设提供决策依据.研究发现:2015年S大学各学院教学与科研绩效水平较高,大部分学院的综合绩效评价有效,其中4个学院需要改进资源配置;2012—2015年S大学保持了良好的绩效水平,不同学科类型学院的综合绩效评价结果没有明显差别,学院的教学与科研综合绩效存在规模经济;2012—2015年S大学的全要素生产率指数缓慢下降,但管理因素对提升综合绩效水平发挥了积极作用.

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来源
《上海大学学报：自然科学版》 |2019年第4期|625-635|共11页
作者
晋兴雨; 张英姿; 于丽英;
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作者单位

上海大学管理学院;

上海200444;

上海大学人事处;

上海200444;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类管理技术与方法;学校管理体制;
关键词
一流大学; Super-SBM模型; Malmquist指数; 综合绩效;

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