农林院校大学生开放包容心态的培育探讨

豆艳荣

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心态是现实的反映,多与利益有关。基础教育阶段强调学习成绩的重要性,学生之间的关系主要体现出学业竞争的一面,使学生心态存有狭隘、单一的潜在趋势。随着时代发展和社会进步,人才的评价标准更为多样和多元,合作、共赢与竞争共存。因此,需要确定开放包容心态衡量指标,探索培育路径与构建机制,以培养农林院校大学生形成开放包容心态,实现培养"三农"人才的目标。

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来源
《山西农业大学学报：社会科学版》 |2013年第3期|245-249|共5页
作者
豆艳荣;
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作者单位

安徽科技学院思政部;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
农林院校; 开放包容心态; 培养路径; 高校思想政治教育;

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