退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
潘冬花;
阳泉职业技术学院师范分院,山西,平定,045200;
数学学习困难学生; 元认知; 监控; 反思;
机译:学习困难学生的学习成绩,能力和动机的特点↓学习困难学生的学习成绩,能力和动机的特点
机译:教学策略对于吸引儿童时期遇到数学学习障碍的成年人的有效性
机译:大型教学策略对高等数学学习者自我调节学习的影响
机译:数学学习困难学生数学教学的建模知识:知识管理视角
机译:数学学习困难学生的评估:将神经心理学分析应用于算术成绩的标准化测度。
机译:数学焦虑和数学元认知对有和没有数学学习困难的儿童单词问题解决的影响
机译:化学问题解决中的认知和元认知变量:教学策略的建议化学问题解决中的认知和元认知变量:教学策略的建议
机译:美国海军学院有效公司干部的领导特点和特点:中期视角
机译:基于手势的智能电视数字比较的现实数学学习系统及相同方法的数学学习方法
机译:使用电子笔提供数学学习服务的方法和学习服务器以及数学学习工具系统
机译:数学学习系统和数学学习方法,能够根据学习结果提供统计信息
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。