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建国以来我国义务教育阶段体育课程改革的评述

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摘要

运用文献综述法对新中国成立以来我国体育理论界有关体育课程改革的发展状况进行综述,分析了建国以来我国中小学体育课程改革的发展脉络、原因,为今后的体育教育工作提供更好的理论支撑,同时为决策者提供理论依据。

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来源
《山西师大体育学院学报》 |2008年第s2期|P.|共页
作者
张艳花;
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作者单位

山西师范大学体育学院;

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正文语种 CHI
中图分类中等学校体育教育;
关键词
新中国; 中小学体育; 体育课程改革;

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